Partie de l'enseignant
DURÉE
ENVIRON 1 HEURE
L’ÉLÈVE APPRENDRA…
• à fabriquer un instrument de détection des fuites d’eau ;
• à utiliser des outils de façon sure.
DESCRIPTION
Fabrication d’un sonoscope pour écouter le bruit de l’eau qui s’écoule dans les tuyaux.
OBJECTIFS VISÉS PAR CETTE ACTIVITÉ
• Reconnaitre le son caractéristique produit par l’eau lorsqu’une fuite d’eau est présente.
• Apprendre que certains appareils, dont le sonoscope, permettent d’amplifier le bruit et, par conséquent, aident à détecter les fuites d’eau.
ORGANISATION
• Seul ou en équipes de 2 élèves
MATÉRIEL
• Outil pour percer des trous (Ø 2 mm et Ø 5 mm) (voir le guide de l’enseignant, page 8)
• 2 verres de 250 mL (9 oz) (ouverture Ø 8 cm, fond Ø 5 cm) en plastique souple transparent
• 1 clou de 10 cm (4 po) (ou un boulon mince)
• 1 petite assiette en aluminium (Ø 15 cm, fond Ø 6 cm)
• pistolet à colle chaude (ou gommette)
• ruban-cache